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一名随军法师解除了漂浮魔法从天空中降落下来，走到萨齐将军面前略作了个行礼的样子，然后不亢不卑地向萨齐将军请示道，行止间显得十分的踞傲。
采访对象属于各行各业，地位有高有低，面对不同的对象自身要有一个正确的定位，比如采访弱势群体不应高高在上，对待领导干部则要做到不亢不卑，在记者主体与采访对象间用语言首先建立起一种。
采访对象属于各行各业，地位有高有低，面对不同的对象自身要有一个正确的定位，比如采访弱势群体不应高高在上，对待领导干部则要做到不亢不卑，在记者主体与采访对象间用语言首先建立起一种平等的语境。
索诺木屋然穷途末日，但表面上仍不亢不卑，可语气还是软弱无力，半是辩解半是乞求。
在尊重对方的同时，也要注意客套度的度范畴，以做到不亢不卑，有礼有节，体现企业文化和商业形象。
二是要让学生明白服务专业的道德修养尤为重要，尊重客人，平等待人，不亢不卑，一言一行合乎礼仪规范，使自己处于一种和睦的氛围中，有利于实习工作。
即胸襟坦荡，开朗坚定的立身处世原则，不自高自大，不亢不卑，诚实，平等态度处世待人。
费厄布拉泽太太兴致勃勃，很有礼貌，不亢不卑地接待客人。
亦或与帝王同行却不亢不卑。
是要让学生明白服务专业的道德修养尤为重要，尊重客人，平等待人，不亢不卑，一言一行合乎礼仪规范，使自己处于一种和睦的氛围中，有利于实习工作。
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不
1. 副词。
2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面，构成形容词：不去。不多。不法。不料。不材（才能平庸，常用作自谦）。不刊（无须修改，不可磨灭）。不学无术。不速之客。
3. 单用，做否定性的回答：不，我不知道。
4. 用在句末表疑问：他现在身体好不？
kàng
亢
高的：高亢。
高傲、强硬：亢直、不卑不亢。
过甚：亢旱、亢奋、亢进。
[ háng ]同“吭”。
bēi
卑
(1)（形）（位置）低下：～贱｜地势～湿。
(2)（形）（品质或质量）低劣：～劣｜～不足。
(3)（形）〈书〉谦恭：～词厚礼。
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1、考生用用户名和密码登录系统。2、阅读承诺书并确认。3、进入填报页面。4、点击要填写的批次，进入志愿填写页面。5、如果考生在填报过程中需要修改志愿者信息，可以在指定时间内进行自愿修改。6、考生自愿验证正确后，安全退出系统。7、各阶段自愿填写完成后，系统将关闭3小时。
