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现代型的家庭产生了多元性、本位性、功利性、冲突性的家庭道德。
城市里的日本人长期忍受着漫长的上下班来回路程和拥挤不堪的居住条件，随着旧的群体家庭道德观的削弱，开始显现出一些令人担忧的结果。
第五章当代中国家庭道德的教育。
因此，面对多元文化的时代背景，未成年人的家庭道德教育依然是一个历久时新的课题。
家训是古代的一种家庭伦理教科书，其中包含着非常丰富的家庭道德教育思想。
随着改革开放和直辖，重庆市市民的家庭道德从整体上正逐步朝着适应时代需要的方向发展，然而，也有一新的不良趋势。
传统型的家庭形成了整体性、权威性、继承性的家庭道德。
中国传统家庭道德教育是整个封建社会道德教育的基石。
良好的家庭道德教育有助于未成年人道德人格的形成。
家庭道德教育是社会道德教育的有机组成部分。
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家
1. 共同生活的眷属和他们所住的地方：家庭。家眷。家长（zhǎng ）。家园。家谱。家塾。家乡。家风。家训。家规。家喻户晓。如数家珍。
2. 家庭所在的地方：回家。老家。安家。
3. 居住：“可以家焉”。
4. 对人称自己的尊长、亲属：家祖。家父。家翁。家母。家慈。
5. 家里养的，不是野生的：家畜。家禽。
6. 经营某种行业的人家或有某种身份的人家：酒家。农家。
7. 掌握某种专门学识或有丰富实践经验及从事某种专门活动的人：专家。行（háng ）家。作家。科学家。
8. 学术流派：儒家。法家。道家。墨家。纵横家。诸子百家。
9. 量词，用于计算家庭或企业：一家人家。
10. 姓。
[ jie ]1. 词尾，同“价”：整天家。成年家。
[ gū ](古汉语)
名词
1.古通“姑” 。如：阿家(称婆婆)；阿家阿翁
2.另见 jiā
tíng
庭
(1)（名）厅堂
(2)（名）正房前的院子：前～｜～院。
(3)（名）指法庭：～长｜开～。
dào
道
1.道路：铁～。大～。人行～。羊肠小～。
2.水流通行的途径：河～。下水～。黄河故～。
3.方向；方法；道理：志同～合。头头是～。以其人之～，还治其人之身。得～多助，失～寡助。
4.道德：～义。
5.技艺；技术：医～。茶～。花～。书～。
6.学术或宗教的思想体系：尊师重～。传～。卫～士。
7.属于道教的，也指道教徒：～院。～士。～姑。老～。一僧一～。
8.指某些封建迷信组织：一贯～。
9.线条；细长的痕迹：画了两条横～儿，一条斜～儿。
10.姓。
11.我国历史上行政区域的名称。在唐代相当于现在的省，清代和民国初年在省的下面设道。
12.某些国家行政区域的名称。
13.说：～白。能说会～。一语～破。
14.用语言表示（情意）：～喜。～歉。～谢。
15.说（跟文言“曰”相当，多见于早期白话）。
16.以为；认为：我～是谁呢，原来是你。
dé
德
(1)（名）好的品行：美～。
(2)（名）恩惠、好处：感恩戴～。
(3)（名）姓。
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