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在前线，中国军队的广大官兵流血战斗;在后方，工农大众、智识界和产业界努力工作;海外爱国侨胞则踊跃输将，援助祖国抗战。
然以当时民智之闭塞，士风之委靡，号称智识阶级者，下焉者日治帖括，上焉者鹜于训诂词章。
教育和文化的目标，只在于发展智识上的鉴别力和良好的行为。
子手……所以智识非铲除不可。
智识太多，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下辣子手……所以智识非铲除不可。
且开心见诚，毫无隐蔽，阔达多大略，与高帝智识相同。
不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
在导论部分，作者试图把阿奎纳及其著作置于强调中世纪时智识与哲学进步重要性的背景中。
他指出：如果仅从智识活动的内在性上来确定知识分子范畴，那么“人人都是知识分子”，因此要从一定的社会关系中来界定知识分子。
瞿秋白斥之为“智识阶级式的武断的头脑”。
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智
(1)（形）有智慧；聪明：～者｜～取。
(2)（名）智慧；见识：～略｜～能｜～巧｜～勇。
(3)姓。
shí
识
1. 知道，认得，能辨别：识辨。识破。识相（xiàng ）。识途老马。
2. 所知道的道理：知识。常识。
3. 辨别是非的能力：见识。远见卓识。
[ zhì ]1. 记住：博闻强识。
2. 标志，记号。
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