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教育供求矛盾是教育经济学的一个基本问题。
有鉴于此，本文试图运用教育经济学的相关理论来对我国教育培训市场的形成与发展作尝试性的研究。
从教育经济学的角度出发，学习本身是一种劳动。
展望未来，方了进一步提高话语体系的品质，教育经济学研究必须在研究态度、理论基础、内容方法等多方面加以改进。
当前教育经济学研究中存在着教育学参与不足的状况，对学科研究造成了制约和局限。
本文认为高等教育服务为高等教育经济学的逻辑起点，并对该逻辑起点合理性和意义进行了分析和论证。
高等教育经济学作为教育经济学发展到一定阶段的产物，其理论体系依然处于构建之中。
本文总结了迄今为止日本教育经济学中实证研究的成果，探讨了今后需要进一步研究的课题。
确立学习的劳动观具有重要的教育经济学意义。
教育投资研究是教育经济学的核心领域。
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教
1. 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。
2. 使，令：风能教船走。
3. 指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。
4. 姓。
[ jiāo ]1. 传授：教课。你教给我做。
yù
育
1. 生养：育龄。节育。生儿育女。
2. 养活：育婴。哺育。培育。抚育。养育。
3. 按照一定的目的长期地教导和训练：德育。智育。体育。美育。教书育人。
经
1.（旧读jìng）织物上纵的方向的纱或线（跟“纬”相对）：～纱。～线。
2.中医指人体内气血运行通路的主干：～脉。～络。
3.经度：东～。西～。
4.经营；治理：～商。整军～武。
5.上吊：自～。
6.历久不变的；正常：～常。不～之谈。
7.经典：本草～。佛～。念～。十三～。
8.月经：行～。～血不调。
9.姓。
10.经过：～年累月。几～周折。这件事是～我手办的。～他一说，我才知道。
11.禁（jīn）受：～不起。～得起考验。
[ jìng ]1.动词：织布之前，把纺好的纱或线密密地绷起来，来回梳整，使成为经纱或经线：经纱。
济
1. 渡，过河：同舟共济。
2. 对困苦的人加以帮助：济世。救济。赈济。周济。接济。
3. 补益：无济于事。
[ jǐ ]1. 〔济水〕古水名，源于今中国河南省，流经山东省入渤海。
2. （濟）
学
(1)（动）学习：～书法。
(2)（动）模仿：鹦鹉～舌｜～得很像。
(3)（名）学问：博～｜才疏～浅｜治～。
(4)（名）指学科：化～｜数～｜新～。
(5)（名）学校：小～｜大～。
四川高考志愿填报方式：1、进入页面；2、修改密码；3、填报须知；4、查看个人基本信息；5、志愿类别选择；6、填写志愿和修改志愿；7、填写或修改志愿结束后，单击页面底部的[保存并提交]按钮，则所填写的志愿数据将得到保存，保存即表示该批次志愿已经提交。
新疆高考志愿填报方式：1、建议考生上网填报志愿前，先将选报的志愿填写到志愿草表上。2、登录指定网页后输入信息。3、首次登录后必须修改密码。4、选择批次填报志愿。5、检查核对。6、保存志愿信息后退出。
1、考生用用户名和密码登录系统。2、阅读承诺书并确认。3、进入填报页面。4、点击要填写的批次，进入志愿填写页面。5、如果考生在填报过程中需要修改志愿者信息，可以在指定时间内进行自愿修改。6、考生自愿验证正确后，安全退出系统。7、各阶段自愿填写完成后，系统将关闭3小时。
