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同等学力的人也可以报名参加这次考试。
高级中等教育阶段修业期满，参加必修学科毕业考试取得成绩的应往届考生，可以以同等学力报考。
同等学力；质量；管理模式；监控。
该协议存在一个由各签署国共同认可的同等学力认证方案。
据了解，国内著名的南开大学、厦门大学等已经在南京开办同等学力申硕高级课程班，为南京培养高层次金融管理人才。
如今国家对在职硕士进行改革，取消十月联考，使得同等学力申硕越来越受瞩目，已成为在职人员读研的重要选择。
只要建立科学、规范、有效的同等学力资格审核制度，这类生源的质量是可以保证的。
近年来，随着研究生教育的深化和发展，同等学力人员申请硕士学位研究生教育在办学过程中也逐渐暴露出一些问题，如生源问题、管理模式、培养质量、论文水平等。
因此，对同等学力人员申请硕士学位教育进行调查和质量分析，建立教育质量管理体系是十分必要和迫切的。
第三部分全面分析了同等学力人员申请硕士学位教育存在的问题以及影响因素。
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同
1. 一样，没有差异：相同。同一（ａ．一致，统一；ｂ．共同的一个或一种）。同侪（同辈）。同庚（同岁）。同年。同胞。同人（ａ．在同一单位工作的人；ｂ．同行业的人）。同仁（同人）。同仇敌忾。同工异曲。同室操戈。情同手足。
2. 共，在一起（从事）：共同。同学。同步。殊途同归。同舟共济。
3. 和，跟：同流合污。
4. 姓。
[ tòng ]1. 〔胡同〕见“胡”。
děng
等
(1)（动）程度或数量上相同：～同。
(2)（动）等候；等待。
(3)（动）等到。
(4)（名）等级：优～。
(5)（名）种、类：这～事。
(6)（助）用在人称代词或指人的名词后面；表示复数：我～。
(7)（助）表示列举未尽：我喜欢吃苹果、香蕉～～。
xué
学
(1)（动）学习：～书法。
(2)（动）模仿：鹦鹉～舌｜～得很像。
(3)（名）学问：博～｜才疏～浅｜治～。
(4)（名）指学科：化～｜数～｜新～。
(5)（名）学校：小～｜大～。
lì
力
(1)（名）改变物体运动状态的作用叫做力。力有三个要素；即力的大小、方向和作用点。
(2)（名）力量；能力：人～｜物～｜说服～｜战斗～。
(3)（名）专指体力：大～士｜四肢无～。
(4)（名）尽力；努力：～争上游｜工作不～。
(5)（名）（Lì）姓。
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